Jak w 6ciu krokach efektywnie badać
potrzeby swoich uczniów
Jesteś nauczycielem języka obcego i chcesz przeprowadzić analizę potrzeb, ale nie wiesz od czego zacząć? A może już kiedyś przeprowadziłeś/łaś analizę, ale nie przyniosła oczekiwanych rezultatów i straciłeś/łaś zapał? Chcesz pomóc uczniom w stworzeniu konkretnego planu działania, by szybciej osiągali sukces językowy? Pracujesz w szkole państwowej i uważasz, że analiza potrzeb i tak nie ma sensu, bo przecież nie zmienisz nagle podręcznika i programu nauczania?
Doskonale znam te uczucia – też ich doświadczyłam: „Po co badać potrzeby – przecież doskonale wiem, czego moi uczniowie potrzebują”; „Analiza potrzeb? Zadam kilka prostych pytań na początku roku szkolnego wystarczy i wszystko będzie jasne.”
Ale nie zawsze było.
Niby przeprowadzałam analizę potrzeb, ale miałam wrażenie, że to nie jest do końca to. Wydawało mi się, że czegoś brakowało - czułam pewien niedosyt i miałam poczucie, że cały proces nie został przeprowadzony od początku do końca tak, jakbym chciała.Nie czułam też, by moi uczniowie wynieśli z niego tyle, ile mogli.
Dlatego postanowiłam, że dowiem się więcej i zaczęłam zgłębiać pojęcie analizy potrzeb. Okazało się, że jest to temat szalenie ważny i wcale nie tak oczywisty, choć jest on z nami od kilku ładnych dekad.
Dobrze przeprowadzona analiza potrzeb może naprawdę wiele wnieść do zajęć. Może znacząco wpłynąć na ich skuteczność. Dlatego chcę podzielić się swoją wiedzą, by pomóc właśnie Tobie i innym nauczycielom w efektywnym badaniu potrzeb swoich uczniów.
Chcę pokazać Ci, ile możesz zyskać zarówno Ty, jak i Twoi uczniowie dzięki dobrze przeprowadzonej analizie potrzeb.
Jeśli też chcesz z sukcesem badać potrzeby swoich uczniów, pomóc im w identyfikacji ich celów, pomóc im w stworzeniu planu działania opartego o ich oczekiwania, wykorzystywane strategie i mocne strony, kurs Skuteczna Analiza Potrzeb jest dla Ciebie.
W kursie pokażę Ci, jak z powodzeniem przeprowadzić analizę potrzeb na zajęciach językowych, bez względu na to, czy pracujesz w szkole państwowej, prowadzisz zajęcia 1:1, czy też jesteś lektorem/rką w prywatnej szkole językowej.
CO ZYSKUJESZ dołączając do kursu Skuteczna Analiza Potrzeb?
Z kursu dowiesz się:
A wszystko to w oparciu o najnowsze wyniki badań naukowych.
Rzetelnie przygotowana dawka wiedzy w jednym miejscu, bez konieczności marnowania czasu i szukania materiałów w sieci.
JAK SKORZYSTASZ NA KURSIE ANALIZA POTRZEB NA ZAJĘCIACH JĘZYKOWYCH?
DODATKOWO, podczas kursu dostaniesz
BONUSY!
Sama wartość bonusów to ponad 500zł!
Brzmi ciekawie? Poznaj szczegóły!
CO DOSTAJESZ dołączając do kursu Skuteczna Analiza Potrzeb?
Kurs składa się z 3 modułów i 31 lekcji w formie nagrań video, które znajdziesz w zamkniętej grupie na FB. Krok po kroku pokażę Ci jak efektywnie zaplanować i wdrożyć analizę potrzeb na zajęciach językowych. By ułatwić Ci cały proces – dostaniesz szablony i zestawy ćwiczeń do wykorzystania w klasie.
Co konkretnie znajdziesz w kursie SKUTECZNA ANALIZA POTRZEB NA ZAJĘCIACH JĘZYKOWYCH?
MODUŁ I.
W tym module dowiesz czym analiza potrzeb jest oraz czym NIE JEST. Poznasz kluczowe cechy, które powinna zawierać dobrze zaplanowana analiza potrzeb. Dowiesz się, dlaczego warto badać potrzeby i oczekiwania uczniów oraz co należy uwzględnić w swojej analizie – same powody nauki języka to tylko jeden z wielu obszarów, na których warto się skupić.
W tym module powiem Ci, na jakie kluczowe kwestie koniecznie musisz zwrócić uwagę, zanim zaczniesz badać potrzeby swoich uczniów. Dzięki informacjom zawartym w tym module unikniesz przeciążenia informacyjnego, o które nietrudno badając potrzeby uczniów.
MODUŁ II.
W module drugim krok po kroku przeprowadzę Cię przez etapy analizy potrzeb. Z tego modułu dowiesz się też, kiedy badać potrzeby ucznia oraz z jakich narzędzi korzystać, by Twoje działania przyniosły jak najlepsze efekty. Dostaniesz gotowe przykłady ćwiczeń, które pomogą Ci skutecznie wdrożyć AP podczas swoich zajęć. W module drugim pokażę Ci, jak pomóc uczniom w wyznaczaniu celów językowych i jakie narzędzia pomogą im w ich realizacji. Dowiesz się również, jak zbadać skuteczność Twojego kursu.
MODUŁ III.
W module trzecim szybko rozprawimy się z najczęstszymi wątpliwościami, jakich doświadczają nauczyciele rozważający wprowadzenie analizy potrzeb. „Czy naprawdę jest sens badać potrzeby?” Jak najbardziej! Nawet, jeśli masz mało czasu. Pokażę Ci też, czym grozi brak analizy na zajęciach oraz przedstawię najczęstsze błędy związane z planowaniem i przeprowadzaniem analizy potrzeb. I właśnie w tym module utwierdzisz się w przekonaniu, że analiza potrzeb jest po prostu niezbędna na zajęciach językowych.
Wiem, jak cenny jest Twój czas, więc treści przedstawiam w sposób zwięzły i konkretny, byś jak najszybciej mógł/a zacząć działać.
Oczywiście, możesz również odpuścić zakładając, że przecież wystarczy jedynie zapytać ucznia o powody nauki, o to gdzie, kiedy i jak długo uczył się języka. Możesz też poszukać przypadkowych pytań w internecie i próbować działać na własną rękę.
Ale możesz też spróbować i podejść do badania potrzeb inaczej. Skuteczniej.
Dołączając do kursu otrzymujesz:
wartość 129zł
CENA
Kurs dostępny jest w wyjątkowej cenie.
Dołącz do kursu o łącznej wartości, wraz z bonusami, ponad 1000 zł w cenie... 129 zł!
To się po prostu opłaca!
Nie trać czasu i dołącz już dziś! Wypełnij formularz poniżej.
Kurs prowadzi dr Olga Trendak-Suślik
Kim jestem?
Dr Olga Trendak-Suślik – asystent w Instytucie Anglistyki UŁ. Lektor języka angielskiego z dziewiętnastoletnim doświadczeniem. Metodyk współpracująca ze szkołami w Polsce oraz w Anglii. Autorka książki, artykułów naukowych, prelegentka na międzynarodowych konferencjach.
Pomagam nauczycielom języków obcych w Polsce i za granicą w rozwijaniu ich warsztatu pracy. Prowadzę szkolenia metodyczne, na których pokazuję jak prowadzić angażujące i skuteczne lekcje, na które uczniowie chcą wracać.