Kostnadsfritt webinar för skolpersonal
Motiverande samtal (MI) i skolans värld
Missa inte chansen att höra om ett förhållningssätt som gör skillnad för dig och dina elever. Motiverande samtal (MI) är ett respektfullt och elevcentrerat förhållningssätt för att stärka elevers egen motivation att lyckas.
ETT SMAKPROV AV MI - KOSTNADSFRI WORKSHOP
Målgrupp
- Lärare
- Rektor
- Skoladministratör
- Skolkurator
- Specialpedagog
- SYV-konsulent
- Terapeut
- Psykolog
Format
- Online via Zoom
- Övningsbaserat med användbar information för skolans värld
Innehåll
- Intro till MI - faktorerna och språket som påverkar motivation
- Prova på ett MI-samtal
- Frågestund
ETT BEMÖTANDESÄTT SOM MOTIVERAR ELEVER
Motiverandesamtal (MI) hjälper till i den vardagliga kommunikationen och är verksam i de mest utmanande situationer som elever står inför.
Vill du?
- Hjälpa elever att höja sin motivation i skolan?
- Skapa en trygg studiemiljö i klassrummet?
- Hantera utmanande samtal med elever och vårdnadshavare?
Om du känner igen dig i punkterna ovan så kan detta webinarium vara intressant.
Öka motivation
Komplettera din verkstygslåda med ytterligare samtalsfärdigheter för att öka elevers motivation och engagemang för att lära sig.
Minska stress
Lättare förstå elevers perspektiv för att uppmuntra till samarbete, lätta din arbetsbelastning och minska frustration och stress för alla inblandade.
Öka eget ansvar
Uppmuntra elever att aktivt delta i studierna och ta ett större ansvar för sitt lärande.
Lämna din e-post och få länken till det kostnadsfria webinariet!
Vad är Motiverande samtal (MI)?
Motivational Interviewing (MI), eller Motiverande samtal på svenska, är en evidensbaserad samtalsmetod som inkluderar personcentrerat och empatiskt lyssnande, samarbete och stöd för individens autonomi för att stärka en persons egen motivation för och åtagande till förändring. MI finns i Socialstyrelsens nationella riktlinjer för vård och stöd vid missbruk och beroende. Även om det utvecklats inom missbruksområdet har MI:s respektfulla och empatiska kommunikationsstil visat sig vara extremt effektiv och användbar inom andra områden där beteendeförändring önskas.
Vem är jag?
Jennifer heter jag och är fil.mag. i socialt arbete, fil. kand. i psykologi och certifierad kognitiv och beteendeinriktad coach. Jag är författare till böckerna Motiverande samtal (MI) på högstadiet. Att stärka elevers lärande och Kraften i snacket. Effektfull kommunikation med tonåringar. Jag är verksam inom mitt företag NovoVia Consulting där jag föreläser, utbildar och handleder i MI inom bland annat socialtjänst, hälso- och sjukvård, privat sektor, ideella organisationer och skola.
Ta kontakt med Jennifer
