Psicologia - Didattica - Educazione - Mediazione e Progettazione

Come si compone il corso:

Moduli

  • Modulo1: Introduzione
  • Modulo 2: Psicologia1: Lo sviluppo cognitivo
  • Modulo 3: Processi Cognitivi
  • Modulo 4: Psicologia: Sviluppo Sociale
  • Modulo 5: Competenza Didattica 1
  • Modulo 6: Didattica 2
  • Modulo 7: Dimensione Relazionale
  • Modulo 8: Mediazione Didattica
  • Modulo 9: Cooperative Learning

Perché il corso?

Il seguente corso e-learning, attraverso un percorso di 25 ore, è volto a promuovere la maturazione delle specifiche competenze psicologiche, didattiche e metodologiche fondamentali per la progettazione delle varie attività didattiche.

Cosa imparerai

  • Maturare consapevolezza sul proprio ruolo di docenti nel nuovo panorama europeo
  • Accrescere le conoscenze inerenti gli elementi culturali, organizzativi e progettuali del sistema scolastico (P.T.O.F., Curricolo, ecc.)
  • Acquisire conoscenze sulla sfera emotiva, cognitiva e sociale che caratterizzano il processo di insegnamento-apprendimento
  • Accrescere la propria conoscenza sui processi e sulle strategie che facilitano l’apprendimento (conoscenza degli stili cognitivi, delle mnemotecniche, ecc.)
  • Affinare le proprie abilità comunicative e interattive attraverso l’utilizzo dell’ascolto attivo per creare relazioni educative efficaci e autentiche
  • Rafforzare e aggiornare le proprie competenze didattiche, sperimentando una differente pluralità di metodologie innovative specifiche dell’ottica costruttivista
  • Saper progettare un’unità di apprendimento (definendo gli O.S.A., le competenze chiave, ecc.)
  • Saper progettare attività didattiche che rispondano ai differenti bisogni educativi della classe
  • Saper progettare e realizzare attività di apprendimento cooperativo e collaborativo (Cooperative learning, modello TGT, modello Jigsaw, ecc.)
  • Sviluppare competenze metacognitive che facilitino il processo di insegnamento-apprendimento e permettano una maggiore riflessività sul proprio ruolo professionale