Izobraževanje za gozdne pedagoge 'Gozdna dogodivščina'
Izkustveno in praktično naravnano gozdno izobraževanje za pedagoge, starše in animatorje.
Zakaj postati gozdni pedagog?
Ker narava zdravi in ozdravi. Razveseljuje in uči. Krepi in pomirja. Vabi in daje. Ker smo del narave.
Razvoj možganov je najbolj spodbujen z gibanjem - z gibanjem v naravi.
Učenje v gozdu = učenje skozi igro.
Otroci, ki živijo v stiku z naravo, jo cenijo in spoštujejo, zato:
- so bolj srečni,
- so intelektualno in čustveno bolj stabilni,
- imajo boljše razvit sistem vrednot in
- so bolj samostojni, samoučeči in samozadostni.
Gozdna pedagogika
je eden izmed pristopov okoljske vzgoje, ki je povezan z gozdom in našim odnosom z njim. Skozi elemente gozdne pedagogike učimo ceniti naravo, jo ohranjati in živeti v sožitju z njo.
Spodbujamo gozd kot zdravo in inovativno učno okolje in gozd enačimo z učilnico na prostem.
Otrok doživlja gozd kot prostor, v katerega se rad vrača.
Otrok raziskuje gozdno okolje, razvija in preizkuša lastne potrebe, krepi notranjo moč in samozaupanje, razvija pozornost, umirjenost in spoštljiv odnos do narave.
Spoznavanje narave s pomočjo rok in nog.
Vse več učenja o naravi se odvija v učilnici, preko besed, video posnetkov in knjig. Kaj če bi neposredno spoznali naravo v vseh letnih časih, različnih vremenskih pogojih? S čutili? Slišali petje ptic, občutili piš vetra?
Zaprli oči, dihali, prisluhnili? Se umirili? In dovolili naravi, da nas uči na svoj način?
To ponuja praktično naravnano izobraževanje za gozdne pedagoge 'Gozdna dogodivščina'!
Otroci in narava potrebujejo drug drugega, da se v popolnosti razvijajo.
Sledimo potrebi po gibanju, prosti igri, svobodi, iskanju izzivov, gradnji samozaupanja in kozmični vzgoji. Gradimo občutek povezanosti z naravo, ki je vedno bolj pomemben za izgradnjo uravnoteženega in trajnostnega načina življenja.
Človek ima pet čutil.
Narava ima pet elementov.
Čutiš povezavo?
Človek ima pet čutil: sluh, vonj, tip, vid in okus. Narava nam ponuja pet elementov: voda, zemlja, ogenj, zrak in kovina, ki skupaj tvorijo harmonijo zaznav. In če želimo, da otrok spozna to harmonijo v vseh svoji popolnosti, je potrebno zagotoviti otrokom da naravo doživijo, občutijo, začutijo.
SKLOP 1:
1. DEL
Doživljanje narave
- proces TEKOČEGA UČENJA ali kako navdušiti, usmeriti pozornost in energijo, prejeti neposredno izkušnjo narave,
- igre in aktivnosti v naravi, ki to niso - učenje in podajanje učne snovi skozi igro,
- ustvarjalne aktivnosti za individualno in skupinsko delo v gozdu, kjer je kreativnost srce igre: kako se uglasiti z naravo,
- spontano pripovedovanje zgodb o naravi.
2. DEL
Vdihni gozd in ga začuti
- gozd nas vabi v svoj objem in nas krepi v treh stebrih dihanja - spoznajmo in ponotranjimo stebre,
- naučimo se Dihanja z veliko začetnico - Buteyko in Wim Hof metoda,
- dihalne vaje za boljše počutje zame, zate in za vse.
3. DEL
Gozdna joga
- pomen joge v vsakdanjem življenju, v življenju otroka in odraslega,
- kako vpeljati jogo v vsakodnevne aktivnosti,
- jogiranje v naravi - položaji in igre,
- človeška mandala - sodelovanje, ki krepi in povezuje.
4. DEL
Gozdni otroci, sprostite se!
- izvedba visoko energijske aktivnosti brez predpriprave, delovnih listov in pripomočkov,
- 'energijski ventil' - kako ga prepoznati in izprazniti - od gozdnega direndaja do gozdnega počitka.
SKLOP 2:
1. DEL
Učna ura v naravi
- kako se pripraviti na učno uro v naravi,
- učna ura kot doživljanje narave - kako v gozdu vključiti elemente narave, čuječnosti, joge, dihanja in celostnega učenja.
2. DEL
Čuječnost v gozdu
- kako postati bolj čuječen, prebujanje čuječnosti in povezanost z naravo,
- kako vpeljati čuječnost v vsakodnevne aktivnosti doma, v vrtcu in v šoli - več kot 40 aktivnosti za čuječnost. Aktivnosti za: zavestno poslušanje, gledanje, okušanje, vonjanje in gibanje v gozdu,
- kako čuječnost izvesti v učilnici.
3. DEL
Priprava materiala, ki navdušuje - po pedagogiki montessori
- kako pripraviti material, ki bo omogočil otroku samostojno učenje in odkrivanje sveta glede na svoje interese in zmožnosti, pripravimo lastni material: tridelne karte in knjižico,
- priprava različic in razširitev materiala,
- predstavitev učne ure v treh stopnjah, ki sledijo trem fazam zapomnitve (predstavitev, prepoznavanje in poimenovanje), za lažje razumevanje pojmov in novih besed.
- kako pripraviti material za CELO ŠOLSKO LETO, ideje in konkretna navodila.
4. DEL
Gozdne pravljice (vizualizacije)
- spodbujanje otrok, da razvijajo svojo domišljijo in se osredotočijo na pozitivno razmišljanje, globoko sproščanje, poslušanje in koncentracijo,
- kako ustvariti lastno vizualizacijo za malčke, otroke in tiste skoraj odrasle (brez predhodne priprave in pisanja).
Kaj ponuja gozdna dogodivščina?
Praktično usposabljanje
______
Teorija je zapisana v e-priročniku. Izobraževanje je praktično naravnano.
Bogat e-priročnik
______
Vsa teorija ter zapisi praktičnih aktivnosti, ki jih izvedemo na izobraževanju vas čakajo v spletni učilnici.
Izdelava materiala
______
'Roke so podaljšek uma.' Tisto, kar roke naredijo, si um zapomni. Izdelali bomo gozdni material.
Zasebna FB skupina
______
FB skupina je namenjena udeležencem izobraževanj in prinaša nove ideje, krepi sodelovanje in delitev izkušenj.
Dostop do spletne učilnice
______
Spletna učilnica vsebuje bogat gozdni material, ki ga samo natisnete in pripravite.
Projekt GOZD
______
Projekt za vsako učilnico in dom. Dostopen v spletni učilnici, zajema 12 knjižic in 12 paketov tridelnih kart.
Termini v letu 2024:
|
Razpisani termini - pomlad 2024 | ||
|---|---|---|
|
SKLOP 1: |
četrtek, 2. maj 2024, 9.00 - 16.00, gostovanje RIBNICA |
Prijava možna |
|
SKLOP 2: |
petek, 3. maj 2024, 9.00 - 16.00, gostovanje RIBNICA |
Prijava možna |
|
Kotizacija |
|
|---|---|
|
SKLOP 1: |
135,00 € |
|
SKLOP 2: |
135,00 € |
|
SKLOP 1 in 2: |
189,00€ (upoštevan 30% popust) |
|
Dodatne informacije o izobraževanju | |
|---|---|
|
Izvajalci |
Igralnica Mali Čudo Taborniki Rod Veseli veter DIHalna GIBalnica |
|
Število pedagoških ur |
posamezen sklop: 8 ur sklop 1 in 2 skupaj: 16 ur |
|
Informacije in povpraševanje za kolektive: |
031 595 864 (Barbara) |
|
Potrdilo o opravljenem izobraževanju |
da, fizično |
|
Priročnik za gozdno pedagogiko |
da, e-priročnik v spletni učilnici |
|
Projekt GOZD (vrednost projekta 50€) |
da, v spletni učilnici (za udeležence prijavljene na sklop, ki vsebuje izdelavo materiala) |
|
Dostop do zaprte FB skupine |
da |
Dodatne informacije:
NOVE TERMINE za izvedbo izobraževanj objavljamo sproti. Na posamezen sklop sprejmemo omejeno število udeležencev. Ko se zapolni kvota, si pridružujemo pravico, da predčasno zapremo prijave. Svoj interes za prijavo izrazite izključno preko obrazca.
REZERVACIJA: vse podatke za plačilo prejmete ob prijavi. Vaše mesto na izobraževanju je potrjeno s plačilom. Rezervacija na delavnici je aktualna 5 dni. Po preteku tega časa mesto v skupini ponudimo naslednjemu na čakalni listi.
KRAJ IZVEDBE: izobraževanje v mesecu maju 2024 se izvede v Ribnici (tudi v primeru dežja se izvede v Ribnici), ostale izvedbe pa v taborniškem domu v Domanjševcih. V primeru, da v tednu pred samim izobraževanjem dežuje več kot dva dni, kar pomeni, da obstaja možnost razmočenega terena v gozdu, se izobraževanje izvede v prostorih igralnice Mali ČuDo (Slovenska ulica 13, Murska Sobota), zunanje aktivnosti pa v bližnjem parku. Program je enak.
V primeru, da imate kakršnokoli vprašanje o samem izobraževanju, načinu dela, plačilu, vabljeni, da nas kontaktirate na [email protected] ali na 031 595 864 (Barbara).
Predavatelji:
Barbara Muhič
Gozdna pedagoginja, montessori pedagoginja, tabornica. Ima lastno igralnico za otroke Mali ČuDo v središču Murske Sobote, kjer razvija programe in aktivnosti za otroke. Zadnje čase največ časa preživi v Montessori sobi, ki deluje v sklopu igralnice in nudi otrokom in njihovim staršem izkustvene delavnice.
Aleš Skalič
Tabornik in gozdni pedagog. Obožuje naravo in aktivnosti v naravi na vse načine: v in na vodi, v zraku in skali, v gozdu in pod njim. Vodja, predavatelj, mentor in udeleženec taborniških in drugih izobraževanj.
Petra Zonik
Učiteljica integriranega dihanja, tabornica in predvsem mamica navihane in razigrane najstnice N. s katero obožujeva naravo ter raziskovanje le-te.
Lokacija izobraževanja:
Izjemoma gostovanje: 2. in 3. maj 2024 - Ribnica
Dom v naravi - Domanjševci
Taborniški center Pomurja, Domanjševci 88 (občina Križevci).
V idilični vasici Domanjševci na Goričkem smo pomurski taborniku uredili lokacijo za doživljanje narave. Urejeno je šotorišče in večja učilnica v sklopu prenovljene, 100 let stare šole.
Materiali in sodelovanja:
Kartice z ustvarjalnimi in gibalnimi aktivnostmi
Obojestranske kartice z ustvarjalnimi aktivnostmi na eni strani ter gibalnimi aktivnostmi na drugi strani. Vsebujejo še nasvete staršem in srčne misli.
Vse aktivnosti je mogoče prilagoditi starosti in številu otrok. Za uporabo doma, v vrtcu, šoli ali na rojstnodnevni zabavi.
Ustvarjalne aktivnosti: piščanček, čarobna vrvica, cvetoč travnik, ptički na veji, duhec, čarovnija na palčki, lovilec strahov, kozarec izzivov, lisička, dlan dobrih želja, sestavljanka, miška, pajek, spomin, polžek, pisane pošasti, mavrica, raketa, cvetoče drevo, krona, poskočna žabica, pikapolonica, čudežna kocka, zajček in skrinja z zakladom.
Gibalne aktivnosti pa spodbujajo gibanje, kreativno igro, jogo, masažo, dihalne vaje, pozitivno miselnost ter sprostitev: oponašajmo živali, razgibana hoja, razmigajmo obraz, polet v vesolje, pomagaj mavrici najti svoje barve, razmigajmo telo kot naši živalski prijatelji, obisk cvetočega travnika, tih kot miška, energijska bombica, naj ti povem nekaj lepega, skrinja z zakladom, pazi, pajek, igra tišine, kraljevi dvor, sprehod po travniku, jaz pošast, en, dva, tri, ni več skrbi, srčne misli, srčne besede, razvajanje, energijska bomba, hvaležnost, minutke za sproščanje, živalska joga, ustvari svojo pravljico ter intervju s cvetlico.
Vsebuje 25 ustvarjalnih in 25 gibalnih aktivnosti.
Oblika: fizično.
Gozdni materiali
Mojca in Miha Vrbnjak, diplomirana vzgojitelja in starša, delujeta pod imenom »Svoboden otrok«. Otrokom omogočata bivanje in razvoj v edinstvenih gozdnih skupnostih. S svojim srčnim in strokovnim pristopom dajeta prostor brezmejni rasti otrok v sožitju z naravo. Ker delujta tako preprosto in naravno, sta v Slovenijo pripeljala tudi zelo kvaliteten in naraven material, z realnimi ilustracijami, ki predšolske in šolske otroke podpre pri raziskovanju ter jim pomaga, da znanje hitreje in trajno usvojijo.
Materiali so v fizični obliki in na voljo udeležencem izobraževanja.
Gozdna števila
Življenjski krogi
Gozdna abeceda
Gozdni materiali - PlaStifiCirka
Pod imenom PlaStifiCirka deluje pedagoginja Suzana Caf, srčna ustvarjalka in mamica. Pester nabor skrbno sestavljenih materialov je v celoti slovenski produkt.
Materiali so v fizični obliki in na voljo udeležencem izobraževanja.
Gozdne živali
Žuželke
Zdravilne travniške rastline
Vremenski pojavi
Strupene travniške rastline
Sadna drevesa
Gozdna drevesa - listavci
Gozdna drevesa - iglavci
Dvoživke
Želiš košček gozdne dogodivščine prejeti v svoj e-poštni nabiralnik?
Zaupaj mi svoj elektronski naslov.