P.IR.A.M.iD. (Path for Intercultural Awareness, Measurement and Development) mira a strutturare le competenze interculturali degli studenti e degli insegnanti della formazione professionale nel settore turistico, insieme alle aziende turistiche, attraverso attività di formazione e mobilità transnazionali.

L'obiettivo è quello di sensibilizzare e fornire strumenti e metodi utili e applicabili per definire e valutare tali competenze. Gli obiettivi del progetto sono rafforzare il processo di internazionalizzazione delle scuole e delle imprese, sensibilizzare sull'importanza delle competenze interculturali e condividere metodi/strumenti per una migliore gestione degli ambienti multiculturali.

Obiettivi

Gli obiettivi di P.IR.A.M.iD. sono:

● promuovere l'integrazione, l'inclusione e il benessere in contesti interculturali;

● incoraggiare e attivare il dialogo interculturale e le competenze interculturali;

● migliorare le competenze interculturali, linguistiche e sociali attraverso le attività del progetto;

● sperimentare metodologie e strumenti innovativi che favoriscano l'acquisizione di queste competenze e il miglioramento delle pratiche di insegnamento e formazione;

● aumentare e migliorare il riconoscimento e la pratica delle competenze interculturali negli insegnanti, al fine di replicare processi e strumenti nelle loro scuole;

● consentire alle aziende turistiche coinvolte di diffondere i risultati del progetto internamente e di promuovere con consapevolezza e convinzione all'esterno, presso clienti e fornitori, le competenze interculturali;

● rafforzare la cooperazione tra i gruppi target e i partner di diversi paesi;

● rafforzare la dimensione europea al fine di diventare futuri cittadini europei responsabili.

Risultati

I risultati di P.IR.A.M.iD. sono:

1. Realizzazione di un sondaggio per definire la realizzazione del modello;

2. Sviluppo dell'indice interculturale (test convalidato);

3. Sviluppo del corso di formazione P.Ir.A.M.iD per:

- studenti da parte degli studenti

- insegnanti di formazione professionale

- tutor delle aziende ospitanti

4. Realizzazione di mobilità formativa per studenti e insegnanti di formazione professionale.

Rapporto sull'indagine P.IR.A.M.iD. e modello teorico