Percorsi di apprendimento e potenziamento delle abilità di scrittura
Quando scrivere diventa una fatica, servono strumenti, rispetto e strategie su misura: accompagno bambini e ragazzi a ritrovare fluidità, sicurezza e piacere nel gesto grafico, attraverso percorsi personalizzati e accoglienti.
IN STUDIO E A DOMICILIO
Scrivere non è solo tracciare lettere su un foglio: è un gesto complesso, che coinvolge corpo, emozioni, attenzione, relazione.
Per alcuni bambini e ragazzi, il percorso di apprendimento della scrittura può diventare una fonte di fatica, frustrazione, insicurezza.
Un'impugnatura rigida, una scrittura poco leggibile, il rifiuto del corsivo o la lentezza grafica sono segnali che meritano ascolto, comprensione e un intervento mirato.
I miei percorsi di potenziamento delle abilità di scrittura nascono proprio da qui:
✔️ dall’esigenza di aiutare ogni bambino a costruire un gesto grafico più sereno,
✔️ rispettando i suoi tempi, il suo corpo, la sua unicità.
✔️ senza forzature, senza protocolli rigidi, con un approccio educativo e personalizzato.
🖍️ Un percorso serio, ma mai pesante
Il mio lavoro si basa su una solida metodologia pedagogica, ma si arricchisce ogni giorno con strategie creative, attività coinvolgenti e un’ampia varietà di strumenti grafici.
L’obiettivo non è “allenare” il bambino fino allo sfinimento, ma offrirgli un’esperienza piacevole e motivante, in cui senta che scrivere può diventare qualcosa di suo, da vivere con fiducia.
Non un obbligo, ma uno spazio che ha voglia di frequentare.
✏️ Perché mi occupo di potenziamento della scrittura?
Dodici anni fa, quando mio figlio ha iniziato la scuola primaria, ci siamo accorti che qualcosa nella scrittura non funzionava.
Era un bambino che amava disegnare ed era — ed è tuttora — un disegnatore eccezionale. Ma il passaggio alla scrittura è stato pieno di ostacoli e fatica. Poco dopo arrivò la diagnosi di disgrafia.
Da allora è nato il mio interesse per il processo grafo-motorio, che ho approfondito come gesto complesso che intreccia corpo, emozioni e mente.
Nel tempo ho approfondito sempre più il tema della scrittura
fino a specializzarmi come Consulente didattico e Rieducatrice della scrittura, per la prevenzione e l’intervento nelle difficoltà grafo-motorie, con particolare attenzione ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e alla neurodivergenza.
Perchè questi percorsi possono fare la differenza?
Perché non correggono semplicemente la scrittura, ma aiutano bambini e ragazzi a ritrovare fiducia, fluidità e piacere nel gesto grafico.
Sono percorsi personalizzati, che uniscono metodo, creatività e rispetto dei tempi di ciascuno.
Scrivere smette di essere una fatica e torna a essere un’esperienza possibile, serena, motivante.
Come si inizia?
Tutto parte da un primo incontro: una consulenza di orientamento, svolta con i genitori, dedicato a raccogliere la storia scolastica e formativa, individuare difficoltà e risorse, e definire insieme obiettivi chiari.
📌 Durata: 60–90 minuti
In questo spazio iniziale ci conosciamo, mettiamo a fuoco le priorità e iniziamo già a tracciare possibili direzioni di lavoro, nonchè il percorso più adatto.
E dopo? Come si prosegue?
Dopo la consulenza di orientamento iniziale, individueremo il percorso più adatto.
Prima di partire con il percorso verrà svolta una valutazione pedagogica delle competenze grafo-motorie (costo 180 euro).
Queste le fasi della valutazione pedagogica della competenza:
1) Incontro di un'ora e mezza con il bambino o bambina
2) Visione di alcuni disegni del bambino
3) Visione e analisi di tutti i quaderni, da quello del pregrafismo della scuola dell'infanzia a quelli degli anni scolastici frequentati
4) Relazione scritta degli aspetti osservati, da cui partiremo per delineare gli obiettivi del percorso
5) Colloquio (60 minuti) di restituzione con i genitori (presenza o online)
Percorsi disponibili
PERCORSO POTENZIAMENTO ABILITÀ
DI SCRITTURA
costo: 40 euro a incontro
Per bambini della prima e seconda classe della scuola primaria
che stanno apprendendo la scrittura e mostrano difficoltà come:
impugnatura rigida o poco funzionale
difficoltà nella gestione dello spazio sul foglio
scrittura rigida, poco fluida o poco leggibile
numerosi errori ortografici anche su parole conosciute
frustrazione o disagio di fronte ai compiti di scrittura
Obiettivi:
Alleggerire la fatica motoria ed emotiva;
Favorire un gesto più fluido, armonico e consapevole
Rafforzare le basi cognitive e motorie dell’apprendimento
Come funziona:
Incontri individuali settimanali di 60 minuti (in studio o a casa)
Percorso personalizzato sulla base delle esigenze emerse
Ogni ciclo ha una durata di 14/16 incontri
Incontro con i genitori intermedio (70 euro) e finale (70 euro)
RIEDUCAZIONE DELLA SCRITTURA
costo: 40 euro a incontro
Per bambini e ragazzi dagli 8 anni in poi che:
hanno una diagnosi di disgrafia o (altro DSA/ADHD/BES)
presentano una scrittura faticosa, rigida, poco leggibile o dolorosa
hanno abbandonato il corsivo
desiderano migliorare la scrittura per affrontare con più serenità le richieste scolastiche
vogliono rafforzare le abilità grafo-motorie anche utilizzando strumenti compensativi
Obiettivi:
Ripercorrere l’apprendimento della scrittura in modo rieducativo e rispettoso
Migliorare leggibilità, fluidità e comfort del gesto grafico
Restituire fiducia, padronanza e naturalezza nella scrittura
Come funziona:
Incontri individuali settimanali di 60 minuti (in studio o a casa)
Percorso personalizzato sulla base delle esigenze emerse
Ogni ciclo ha una durata di 16 incontri
Incontro con i genitori intermedio (70 euro) e finale (70 euro)
Vuoi saperne di più o iniziare il tuo percorso?
Compila il modulo qui sotto.
Ti risponderò personalmente per ascoltare la tua richiesta, chiarire ogni dubbio e, se lo desideri, fissare insieme il primo incontro.
